《领导者的创新思维突破》高中层管理人员/领导干部MBA心态心智系列内训培训课程
课程学习背景｜Curriculum learning background
管理大师德鲁克说，企业只做两件重要的事情，一个是营销，一个是创新。创新的重要毋庸置疑，但随着企业做大了，制度、流程、文化都趋于固定，越来越缺乏创新的动力。每天重复着没有激情的会议，每天都对老问题唉声叹气，怨天尤人。
如何激发员工和管理层的创新能力？如何通过领导者的创新思维启动企业的创新文化氛围？本课程将在“知”和“行”两个层面展开，并通过领导者心智模式的转换促进从知道，到做到的跨越。
课程基本目标｜Basic objectives of the curriculum
01 通过专业学习，了解创新思维，体会行动学习的创新过程、掌握创新工具，从而提升创新能力和创新意识；
02 通过现场训练，培养团队的协同思维能力，集思广益、群策群力，提高解决问题的效率与效果，提高工作绩效；
03 通过专家心智模式引导，突破学员固有的思维障碍，将困难障碍看做机会和挑战，勇于突破这些困难发挥领导者效能。
课程适合对象｜The course is suitable for the object
适合企事业单位的高中层管理人员、经理储备干部、核心管理团队（雄鹰人才培养）等。
为便于演练和训练每位学员，一个班，我们建议30人左右为最佳人数，最高不超过50人。
课程标准时间｜Curriculum standard time
2天（6小时/天）
教学授课方式｜Teaching methods
理论讲授、案例讨论、演练、经验分享等
30%理论+40%案例+20%练习+10%总结
将在企事业内训培训中心核心管理培训师的带领下，所有学员共同参与解决一个工作中遇到的、真实的流程、方法或者产品的问题，利用行动学习与创新工具，现场获得一套解决方案或者工作计划。
课程主要特色｜Main features of curriculum
综合运用多种培训方法：根据课程阶段的不同，实施最能实现该阶段内容的培训方法，重点突出教练技术；
实现知识技能转换：用训练，尤其是有标准的训练加测评工具，实现知识技能的不断锤炼，提高学员学习的热情；
实现工作场景应用：通过当场教练指导，针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；
实现工作氛围打造：通过独有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激发学员改变的热情和动力，达成共同改变的共识与承诺，使培训成果在工作中真正得以显现。
课程主要授课纲要｜The main syllabus of the course
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